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LA TEORÍA COGNITIVA DEL APRENDIZAJE MULTIMEDIA

Esta teoría trata de explicar como se facilita el aprendizaje con la utilización de MULTIMEDIA.

Descansa en tres premisas:

1. Canales Duales (Visual y Auditivo).
2. Capacidad Limitada (la información que se puede procesar en cada canal es limitada).
3. Procesamiento Activo (los seres humanos procesan activamente la información, organizando palabras e imágenes e integrando los respectivos modelos mentales).

EL APRENDIZAJE DEPENDE DE LA DIVERSIDAD.

Opinión Personal.

Referencia

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

"El profesor en la sociedad de la información"

El papel que desempeña el profesor dentro del proceso Enseñanza-Aprendizaje ha cambiado, se ha vuelto más completo. Deja de ser el sujeto activo y se caracteriza por ser un:

• GUIA: Dirigente.
• JUEZ: Autoridad en educación.
• PRECEPTOR: Formador de personas.
• TERAPEUTA: Con habilidades especiales.
• TUTOR: Representante del saber.
• GESTOR: Organizador.
• INGENIERO: Es el motor.
• PLANIFICADOR: En sus clases.
• MEDIADOR: Establece un puente entre alumnos, conocimientos, escuela, sociedad, etc.
• ARQUITECTO: Constructor de apoyos para motivar al alumno.

De un simple profesor pasa a ser un MAESTRO, el cual enseña al alumno no sólo a utilizar la Tecnología sino, a hacer un buen uso de ellos, estableciendo los principios y valores sobre los que se van a regir.

Crea una conciencia en el joven más comprometida con su formación integral.

Así como al alumno debe ser motivado, el maestro también para mejorar en el desempeño de sus actividades profesionales y personales.

La llamada Reforma Integral de la Educación no debe ser concebida sin la colaboración del maestro que es parte medular en la misma; ya que con su labor forja estudiantes activos, participativos, constructores de su conocimiento.

Aplicaciones Educativas de la Internet

La responsabilidad que tiene el maestro hoy en día:

• Con sus alumnos: Hacerlos participes en la aventura del saber en la cual ellos sabrán distinguir entre la información que es relevante de la Internet y la que no lo es tanto. Familiarizarlos con términos como: com, org, firm, schop, net, web, entre otras.
• Con sus compañeros maestros: Los compromisos de modernizar sus clases, que se vea que hay armonía e interes por enseñar y también que estan dispuestos a aprender.
• Con el mismo: en tanto profesionista y como el enlace entre lo que se va a enseñar y las nuevas tecnologías.
  

El mundo en el cual nos desenvolvemos hoy en día gira entorno a la Tecnología interactiva y si no se innova simplemente se desaparece.

Los métodos o teorías a utilizar son varias y todas tiene sus aspectos que pueden ser de provecho para el maestro.

Referencia: Tema 2 "Actividades Educativas del Internet"

TEMA 3 "IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL SISTEMA EDUCATIVO"

En la opinión personal de: Lic. Ignacia Paz Cadena

Dentro de este tema se abordan dos subtemas los cuales son:

• 
  
  PEDAGOGÍA Y TECNOLOGÍA: El alcance que tiene la tecnología en la educación, puede ser vista como buena o mala todo depende del enfoque que le de el maestro, ya que como todas las cosas, si tiene buenos cimientos como son: la tolerancia, el respeto, la solidaridad entre el alumno y el maestro se podrán lograr los objetivos que se establecen.

• 
  
  LA EDUCACIÓN A DISTANCIA vs NUEVAS TECNOLOGÍAS: Tiene sus diferencias la educación a distancia y la presencial, pero no si la vemos desde el punto de vista de evolución que este teniendo la sociedad, el desarrollo de la Tecnología, veriamos que es muy buena, la educación debe de ir evolucionando para llegar a todas las personas en caso contrario estariamos creando una nueva forma de analfabetismo.

La formación de valores (morales, sociales, ecológicos, civicos, etc.), no sólo es la responsabilidad del maestro sino también de la familia, amigos, sociedad en general.

Las Instituciones educativas deben contar con la infraestructura humana y material para proveer lo necesario como lo es: instalaciones adecuadas para la impartición de las clases, maestros capacitados, personal que asesore y oriente a la comunidad estudiantil.

La EDUCACIÓN a distancia o presencial, busca un desarrollo y mejores condiciones de vida para todos, por eso se busca la manera de tener el acceso a ella.

Referencia:

TEMA 4 "PROBLEMAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN"

VER

Las nuevas tecnologías en la educación han sido de gran ayuda en la formación de las nuevas generaciones.

En la actualidad la búsqueda de información es más fácil y rápida a través de internet, que cuando hasta hace unos años se hacía en la biblioteca revisando varios libros para encontrarla.

Se esta dando la interdisciplinariedad, pero sobre todo la modernización ya las clases no son monótonas, son dinámicas y divertidas, hay una mayor participación de los alumnos y el maestro se vuelve una guía.

Ignacia P. C.

TEMA 5 "TECNOLOGÍA Y PRÁCTICA DOCENTE"

Las frases que para mí sobresalen en este tema son:

• La escuela debe desaparecercomo forma de enseñanza.


• 
  
  El aprendizaje es: ACUMULATIVO, AUTORREGULADO, SE DIRIGE A ALCANZAR METAS, NECESITA DE LA COLABORACIÓN.


• 
  
  La sociedad de POLARIZA en los aspectos: SOCIAL, ECONÓMICO Y EDUCATIVO.


• 
  
  Socializar, NO tecnificar. "Wolt"

Creo que las personas deben de socializar, la forma más rica y agradable en la que podemos convivir, APRENDER Y ENSEÑAR es a través de fomentar las relaciones sociales.

Depende de nosotros los que tenemos la oportunidad de ser maestros-alumnos evitar que se polarizara la sociedad, la pobreza, inseguridad, desempleo son aspectos que pueden ser combatidos con la sociedad.

BITACORA

"La bitácora en sí es un armario o caja de madera, por lo general de forma cilíndrica o prismática, fija a la cubierta de un barco junto a la rueda del timón, y en la que va montada la aguja náutica mediante suspensión cardán, a fin de que siempre se mantenga horizontal a pesar de los balances y cabezadas del buque. En su interior se colocan imanes y al exterior dos esferas de hierro dulce, para anular la acción perturbadora producida por los hierros de abordo y hacer uniforme el campo magnético que rodea a la aguja, con objeto de lograr que en todo momento señale el norte magnético.

Antiguamente, cuando los buques carecían de puente de mando cubierto, solía guardarse en el interior de la bitácora el llamado cuaderno de bitácora, para preservarlo de las inclemencias del tiempo." Lo encontre en:

Propiamente no llevo un registro de lo que hice en esta materia, pero si se lo que aprendí, y como se establece en la BITÁCORA en ocasiones no veía ni pies ni cabeza, la utilización del blog no sólo es didáctico, aprendí de mi maestro, compañeros de clase y desarrolle mi capacidad, no mucha, en la informática.

La finalidad de la bitácora es no perder el rumbo, dejar establecido que es lo que queremos y como lo vamos a conseguir.

Pero sobre todo fue divertido. GRACIAS A TODOS.

RECUERDA:

ESTO, TAMBIÉN PASARA.

BÚHO "Imagen-Video"

SIGNIFICADO DEL BÚHO

Es un animal de poder. Es un guerrero, vive de noche; siempre tiene conciencia de lo que pasa a su alrededor.

Tiene la valentía de seguir sus instintos, se siente cómodo en la luz y en la oscuridad.

ES UN DEPREDADOR

¿QUIERES VERLO?